Programme

Grille horaire des cours 2023-2024

Module 1 : Comprendre les caractéristiques liées au double diagnostic et les facteurs étiologiques possibles

• Introduction au double diagnostic : terminologie, définition, épidémiologie
• Les troubles psychiatriques chez les personnes ayant une déficience intellectuelle et /ou l’autisme
• Les facteurs génétiques, cognitifs, environnementaux et familiaux contribuant à la survenue de problèmes de santé mentale chez les personnes ayant une déficience intellectuelle

Module 2 : Maitriser les démarches et l’utilisation des outils de prévention, de diagnostic et de traitement du double diagnostic

• Les outils de dépistage et de diagnostic adaptés aux personnes présentant un double diagnostic
• Les stratégies d’intervention : approches psychanalytiques, cognitives et comportementales, systémiques et familiales, etc.
• Approche psychopharmacologique des problèmes de santé mentale des personnes ayant une déficience intellectuelle et /ou l’autisme
• Gestion de l’agressivité (y compris les automutilations)
• Stratégies de soutien aux familles

Module 3 : Savoir se repérer dans les aspects juridiques, éthiques et les structures de prise en charge du double diagnostic

• Panorama de l'offre actuelle de services
• Qualité de vie et des services
• Bientraitance et maltraitance : nouvelles perspectives dans l’éthique de l’intervention auprès des personnes en situation de double diagnostic

Séminaires d’intégration : mise en perspective des acquis théoriques au moyen d'illustrations concrètes tirées de la pratique clinique personnelle ou institutionnelle des cliniciens invités